Tablety, telefony, hodinky, hry… Elektronika je dnes všude kolem nás a děti ji vnímají jako přirozenou součást života. Ale jak poznat, kdy už je toho moc? Kolik času by měly děti s technologiemi trávit, aby jim přinášely víc užitku než škody?
Technika jako přirozený parťák
Cílem není elektroniku dětem zakazovat, ale naučit je s ní zacházet chytře.
Stejně jako u jídla nebo pohybu platí i tady, že nejdůležitější je rovnováha. Elektronika může být skvělým pomocníkem, když se používá k tvoření, poznávání nebo pohybu. Ale pokud se z ní stane jen pasivní zábava, začne brát čas i pozornost.
Doporučený čas podle věku
Neexistuje univerzální pravidlo, ale odborníci se shodují na několika zásadách:
- Předškoláci: do 1 hodiny denně, ideálně s rodičem.
- Mladší školáci: 1–2 hodiny denně, s přestávkami a různorodými aktivitami.
- Starší děti a teenageři: klidně i víc, pokud se nejedná jen o pasivní konzumaci obsahu.
Klíčem je vždy kvalita času, ne jeho přesná délka.
Aktivní vs. pasivní čas
Není čas u obrazovky jako čas u obrazovky.
Když dítě tvoří, fotí, skládá hudbu nebo něco vyrábí, jde o aktivní a rozvíjející činnost.
Naopak dlouhé hodiny scrollování nebo sledování videí bez cíle dítě spíš unaví než obohatí.
Proto je lepší nabídnout dětem elektroniku, která probouzí kreativitu, ne ji tlumí – přesně jako produkty LAMAX Play.
Rovnováha, která funguje
Zdravý přístup znamená, že elektronika je součástí dne, ne jeho náplní.
Pomáhá, baví, učí, ale neomezuje. Stačí nastavit pár jednoduchých pravidel:
- čas bez obrazovky každý den,
- používání elektroniky až po pohybu nebo úkolech,
- společné tvoření nebo hraní s rodiči.
Když děti vnímají technologie jako přirozený nástroj, ne jako únik, naučí se je používat vědomě a s rozumem.
Elektronika, která má smysl
Cílem LAMAX Play je ukázat, že moderní elektronika může děti rozvíjet, ne je brzdit.
Když jim dáte do ruky zařízení, které podporuje tvořivost, fantazii a objevování, nemusíte hlídat čas na minutu přesně. Protože to, co rozvíjí, se počítá jinak než prosté koukání na displej.
